Reflexão final Individual - Débora Mestre
De que forma uma Unidade Curricular de Expressões e Tecnologias pode influenciar o futuro académico e profissional de um aluno a estudar para ser professor?
Caros leitores,
O final do semestre está a aproximar-se e estamos prestes a completar mais uma etapa desta caminhada. Neste sentido, a tarefa 11 e a última relacionada com esta UC é uma reflexão final individual, no qual refletimos sobre seguintes tópicos:
- Expectativas em relação à disciplina;
- Contributos da disciplina para a formação pessoal, académica e profissional;
- Aprendizagens significativas;
- Aspetos globalmente menos conseguidos;
- Sugestões de aprofundamento temático.
Vou deixar-vos aqui o link que vos direciona para o documento Word com a respetiva reflexão, de modo a conseguirem fazer parte do balanço das diversas competências e aprendizagens adquiridas.
A verdade é que uma Unidade Curricular de Expressões e Tecnologias numa Licenciatura em Educação Básica é fundamental. E vocês perguntam-se porquê? Vivemos numa sociedade cada vez mais ligada às tecnologias e no qual a sua evolução é crescente e não apresenta pausas. Ou seja, de que forma um aluno a estudar para professor pode ver as suas competências alargadas numa UC como esta?
Além das inúmeras competência relacionadas com as ferramentas manuseadas, também permite explorar temas atuais e refletir sobre eles.
Para concluir posso destacar que, ao longo do percurso que eu e a minha colega construímos neste blogue, o conjunto de desafios que superámos e as competências adquiridas são notórias, sendo que procurámos dedicar-nos de modo a conseguir tirar o máximo proveito da realização de cada tarefa.
Débora Mestre
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